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作文能力是学生综合素质中的一个重要组成部分。在大力提倡素质教育的今天,作文教学已成为语文教学中的重中之重。然而,就作文教学的现状而言,还是教学中的一个难点。教师教作文难、学生学作文难,已经成为当前语文教学中困扰师生的一个突出问题。在多年的教学实践中,笔者经过实践探索,逐渐总结了以“铺垫一指导一修改一讲评”为主线的“四环节”作文教学法。实践证明,这种方法在作文常规教学中具有良好的效果。