【摘 要】
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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确,书中有我们意想不到的收获,而课外阅读作为课内阅读的延伸和补充,很大程度上开阔了学生的视野,丰富了学生的知识量。所以,我们常常会鼓励
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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确,书中有我们意想不到的收获,而课外阅读作为课内阅读的延伸和补充,很大程度上开阔了学生的视野,丰富了学生的知识量。所以,我们常常会鼓励学生:去读书,多读书!但阅读状况不容乐观,总体出现旱涝不均、两极分化现象。另外,在这缤纷多彩的生活中,学生每天愿花时间看电视、玩手机、抱着iPad、守着电脑、上QQ、聊微信……却不愿意花30分钟来看书,这是我们面临的“教育危机”。那如何让学生心甘情愿地走进课外书屋,感受书中带来的乐趣呢?
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