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网络技术资源共享的高速发展、大学生获得实验课程基本知识的快速化简单化以及实验课时的不断压缩,对实验课程的传统教学方法提出了挑战,有必要进行研究型教学探索课,从教学方法、教学策略和评价体系上进行教学改革,推进自主探究式学习。
空气动力学实验课程的研究型教学探索
【摘 要】
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网络技术资源共享的高速发展、大学生获得实验课程基本知识的快速化简单化以及实验课时的不断压缩,对实验课程的传统教学方法提出了挑战,有必要进行研究型教学探索课,从教学
【机 构】
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南京航空航天大学航空宇航学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年35期
【基金项目】
：
南京航空航天大学教育教学改革(课程建设专项1302JG0101K)研究项目的支持
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