【摘 要】
：
目的:分析临床血液生化全自动检测可靠性、准确性主要措施,以准确对疾病诊断.方法:纳入2016年1月～2017年12月期间收入我院临床检验患者70例,采取抽签分组方式分为两组各35例,
【机 构】
：
山东省平度市旧店中心卫生院,山东 平度,266748
论文部分内容阅读
目的:分析临床血液生化全自动检测可靠性、准确性主要措施,以准确对疾病诊断.方法:纳入2016年1月～2017年12月期间收入我院临床检验患者70例,采取抽签分组方式分为两组各35例,对照组予以常规临床生化检验方法,观察组生化检验过程中严格控制质量,比较两组检验结果.结果:观察组检验结果异常率占比2.86％,低于对照组14.29％,两组差异有意义(P<0.05).结论:通过科学、严格质量控制,能提高生化检验准确性、可靠性,为后续临床医师疾病诊断提供依据.
其他文献
艺术生是广大学生群体中一类特殊的群体,自身具有不同于普通学生的鲜明特点;艺术专业课程不论从内容上还是教学形式上都有别于普通类型课程;档案袋评价作为一种有效的形成性
随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,与此同时也越来越重视对教育的投入。随着教育体制改革的不断深入,如何开展好高职英语教学已经成
摘 要： 莫莱定理和拿破仑定理均联系了普通三角形和正三角形，在近年的研究中，对莫莱定理推广，在文[1]，[2]中找到了一系列，共54个正三角形.本文重新对这些正三角形组进行分类归纳.同时，由新的引理，对拿破仑定理也做出探索，找出在拿破仑定理之下的35个不同的正三角形. 关键词： 莫莱定理 拿破仑定理 三线旋转组 一、拿破仑定理与莫莱定理的推广及分类 拿破仑定理是法兰西第一帝国皇帝拿破仑·波拿
在教学实践中,由于一些地理教师对新课程的把握不准,对新理念的解读有误,因而在地理教学方式的定位上出现偏差,在教学中出现了一些问题,为此要适应新课程,要实现地理教学方式
习题课教学是物理教学的重要组成部分，它对于学生掌握双基、巩固知识以及培养能力是非常关键的，是理论与实践相结合的桥梁，是提高教学质量的重要保证。
在小学美术教学活动之中,教师可以运用生动活泼的教学形式,在轻松愉快地氛围之中学习,敢于动手操作、敢于思考、敢于发表自己的想法,让学生更好迸发兴趣,更富有创造力和个性
随着素质教育的进行,传统的教学方式逐渐淡出了教学课堂。在教学新课标的要求下,初中数学教师需要转变教学观念,从学生的兴趣出发构建高效的教学课堂,让他们在教师的指导下能
根据通报,87岁的上海男性患者李某于2月19日发病;3月29日,中国疾病预防控制中心从该病例中分离出H7N9禽流感病毒.rn近年来,公众对于H5N1禽流感已经不再陌生,但对这种H7N9禽流
著名评书艺术家单田芳说书时,每当故事情节发展到紧张激烈的高涨或矛盾冲突到剑拨弩张的关键时刻,突然一句“欲知后事如何,且听下回分解”来吊你的胃口,逼着你非继续听下去不