【摘 要】
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在中学美术欣赏课上充分利用多媒体电化教学,把多媒体作为一种交互式工具来使用,并以其观念新、手段先进、效果显著等优越性推动素质教育向更高的目标发展,这对培养创造型人
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在中学美术欣赏课上充分利用多媒体电化教学,把多媒体作为一种交互式工具来使用,并以其观念新、手段先进、效果显著等优越性推动素质教育向更高的目标发展,这对培养创造型人才,创造信息化社会的文化环境,有着深远的意义。一、了解美术新课程涉及的新内
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