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高中数学除了对学生的理论知识及运用做出了要求外,也对学生的空间思维提出了相应要求,其中三视图相关内容就是其中的典型.虽然三视图看起来很简单,基础理论也很容易理解,但许多高中生却在还原实物图方面存在严重问题,无法快速、准确地运用三视图来进行还原.对此,本文对三视图还原实物图的要点进行简单探讨.