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文章扼要比较了我国英语写作教学的两种主要教学法,分别为"结果教学法"与"过程教学法",提出过程教学法中同学互改的应用具有多方面意义。笔者希望通过本文的撰写,提高国内教育工作者对互改的重视程度,有效改善我国英语写作教学现状。
同学互改在英语写作过程教学法的研究
【摘 要】
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文章扼要比较了我国英语写作教学的两种主要教学法,分别为"结果教学法"与"过程教学法",提出过程教学法中同学互改的应用具有多方面意义。笔者希望通过本文的撰写,提高国内教
【机 构】
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东北电力大学外国语学院;
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2013年08期
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