PBL教学模式下高校英语教师角色行为转变

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我国现行的《高等学校英语专业英语教学大纲》明确了21世纪复合型外语人才的培养目标,提出了人才培养规格和方向,外语与文学、外语与语言学结合外,还应与其他学科—如外交、经贸、法律、新闻等相结合培养复合型的外语专业人才以顺应新时代的发展和社会的需求。《大纲》教学原则规定在专业课教学中要有意识地加强训练学生分析与 The current “English syllabus for English majors in colleges and universities” defines the training objectives of compound-type foreign language talents in the 21st century, puts forward the combination of standards and directions for personnel training, foreign language and literature, and foreign languages ​​and linguistics. It should also integrate with other disciplines - Diplomacy, economy and trade, law and journalism to train compound foreign language professionals in order to adapt to the new era of development and social needs. “Outline” teaching principle provides that in the teaching of professional courses should be consciously strengthen the training of students analysis and
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