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期刊论文
主题单元教学:从深度教学到深度学习
主题单元教学:从深度教学到深度学习
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luomingasdf
【摘 要】
:
主题单元教学,作为立足学生核心素养发展、关注学习主题设计与实施、挑战教师专业技能的一种教学方式,一直被广大教师所关注。它不仅对传统教材、传统课堂、传统学习方式及学
【作 者】
:
赵国防
【机 构】
:
江苏无锡通德桥实验小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
主题单元教学
深度学习
学生
系统理解
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“指向深度学习的‘学导课堂’样态研究”(课题编号:D/2018/02/192)系列成果之一.
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主题单元教学,作为立足学生核心素养发展、关注学习主题设计与实施、挑战教师专业技能的一种教学方式,一直被广大教师所关注。它不仅对传统教材、传统课堂、传统学习方式及学生学习能力提出了新的挑战,也架起了教师推进深度教学与深度教研以及学生实现深度学习的桥梁。
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