【摘 要】
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随着新课改的不断深入发展，现代教育也在不断的改革进步的过程中，在传统的高中教学中，班主任过分的重视“师道尊严”，加上“师生代沟”使得师生之间产生隔阂，让学生对班主任敬而远
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随着新课改的不断深入发展，现代教育也在不断的改革进步的过程中，在传统的高中教学中，班主任过分的重视“师道尊严”，加上“师生代沟”使得师生之间产生隔阂，让学生对班主任敬而远之，师生双方缺乏真正的交流和沟通，这样使得高中教育的成效甚微。随着素质教育的逐渐深入，为了更好的顺应时代的发展，适应新的教学要求，为此，班主任必须更新教育教学理念，在全新的教学理念下，重视学生的全面发展，重视学生人格的发展，真正的提升高中教学质量
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