以大资产模式强化高等学校资产的管理

来源 :实验室研究与探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whywxh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了高等学校资产管理存在的问题,介绍了资产生命周期管理的概念,提出了用大资产模式进行管理的理念和方法:以工作流平台和数据流平台结合为前提,以专业化、信息化和精细化管理为手段,以过程的动态监控为管理保障,实现高等学校资产管理过程中的信息畅通、数据共享、沟通及时,从而进一步提升管理水平和管理绩效。
其他文献
准分子激光原位角膜磨镶术(1aser in situ kera—tomileusis,LASIK)是目前公认的最安全、最有效的屈光手术。该手术具有高度的稳定性、可预测性和安全性,术后无眼部明显不适、视
在小学语文教学的过程中,教师要注重指导学生文本解读的方法,让学生获得深刻的感悟。解读文本,就要求学生深入文本主动探究,抓住文本中的关键内容进行主动思考。这样的过程中,学生们对于文本中的情感有了深刻体验,对于文本中的内涵有了自己的独特感悟,同时也让学生的阅读能力得到了提高。  一、合作探究,升华情感体验  在语文学习的过程中,体验文本中的丰富情感是文本解读的重要内容。而新课标下的语文课堂,教师更加提
江苏扬州市江都区实验初級中学
1问题提出初二同学学习了环节动物--蚯蚓的血液循环以后,想了解昆虫的血液循环,但现行生物课本未作介绍.
前置胎盘是妊娠晚期严重并发症,也是妊娠晚期阴道流血最常见的原因之一。发病率达0.24%~1.57%;临床多采用经腹部和阴式超声进行诊断。为了减少常规经腹超声的误诊率和阴式超声导致的
【摘 要】  识字是小学低年级教学的重难点,也是阅读和写作的基础。识字的速度和识字量直接影响孩子的读写能力。可是长期以来,小学低年级识字教学仍存在一些不合理现象,如何提高低年级“随文识字”的有效性,笔者在实践的基础上,提出了相应策略,以供参考。  【关键词】  小学语文 低年级 随文识字 教学探析  在小学低年级这一特殊阶段,语文教材识字量大,且集中识字单调乏味,学生学习起来效率较低。《新课标》关
阐述了虾青素的生理功能 ,虾青素的生产方法及其在水产养殖和疾病预防与治疗中的应用
在幼儿园教学过程中,实现集市游戏和幼儿园区域游戏的融合,不仅能够更好传承优秀传统文化,而且可以促进儿童的身心健康发展,为此本文针对这一问题进行了分析,提出了相关措施,以促进
我们用医用血压计、乳胶管等材料,设计和制作了"收缩压"、"舒张压"、"脉搏跳动"教具.教学中通过该教具间断充气的操作,模拟心室收缩向动脉血管充血的过程,学生可以看到"收缩
摘要:体育院校的学生较为特殊,在这类学生中开展工作势必要结合学生的自身特点,采用适当的原则和方式。本文就体育院校中的辅导员工作理念和工作方式的改进进行了分析和讨论。  关键词:体育院校 辅导员 工作理念 工作方式  辅导员与学生的关系极为密切,可以对学生的學习、生活、思想品德产生直接影响。学生学业的完成,创新能力的培养,人格的塑造,思想意识形态的稳定都与辅导员的工作有着紧密的关系。因此,在新形势下