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在教育体制改革的进一步深化落实背景下,高职医学院校医用化学学科教学和思政建设进行融合的需求愈来愈强。两者的融合是促进学科发展及教学改革的重要动力。本文首先就思政建设和医用化学学科融合的需求进行分析,然后就融合的要求及要点进行详细探究,希望能从理论层面研究思政建设和医用化学学科教学的融合,帮助实际工作的开展。