【摘 要】
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<正>虽然一直在读书,也一直在教书,但真正与阅读推广结缘,还是开始于乡村小学支教。2015年8月—2018年7月,我于广东省潮州市一所乡村小学支教三年。支教学校对支教老师是抱有
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<正>虽然一直在读书,也一直在教书,但真正与阅读推广结缘,还是开始于乡村小学支教。2015年8月—2018年7月,我于广东省潮州市一所乡村小学支教三年。支教学校对支教老师是抱有一定心理预期的,即支教老师来到学校会给学校带来一些不同的东西。到谢渡小学第一天,校长带我们去看下图书室。虽然图书室里有几千册书,但适合小学生阅读的图书少之又少,多数是医药饮食、工业交通、农业养殖和妇幼保健类图书,谢渡小学历史上也还没有开放过图书室。到学校后,我主动要求分管图书室工作。第一件
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