【摘 要】
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<正>在中学语文课堂教学中,存在这样的现象:初中课堂气氛较高中活跃。究其原因,与学生的年龄、生理、心理等因素有关。一般来说,初中学生处于少年期,心理发展比较稚嫩,显得天
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<正>在中学语文课堂教学中,存在这样的现象:初中课堂气氛较高中活跃。究其原因,与学生的年龄、生理、心理等因素有关。一般来说,初中学生处于少年期,心理发展比较稚嫩,显得天真活泼,而高中学生开始进入青年期,心理发展逐渐成熟,呈自我封闭趋势,因而高中学生在课堂上的表现远不如初中学生活跃。高中语文的教学内容文学性较强,对学生有很大的吸引力,然而课堂气氛显得沉闷。一篇本来很美的文章,却如同一杯向开水。如何提高教学质量,高中语文教师必须考虑活跃课堂气氛的问题。我认为可以从以下三个方面来考虑。
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