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阅读是语文基础训练的重点项目,是培养学生能力、开发智力的重要手段。教师在指导学生阅读时,要明确阅读目的,教给学生阅读的方法,并多带学生走出课堂;或向学生推荐课外读物,让他们不仅爱读书,而且会读书,在阅读过程中收获体验与积累,从而提高学生的阅读能力和语文素养。
提升小学生语文阅读能力的实践研究
【摘 要】
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阅读是语文基础训练的重点项目,是培养学生能力、开发智力的重要手段。教师在指导学生阅读时,要明确阅读目的,教给学生阅读的方法,并多带学生走出课堂;或向学生推荐课外读物,
【机 构】
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重庆市江津区双福第三小学
【出 处】
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进展:教学与科研
【发表日期】
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2021年3期
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