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随着教育改革的逐渐深入，人们也越来越清楚的认识到中国式教育的弊端所在。中国课堂的教育方针就好像喂婴儿吃东西，教的东西多，但是真正消化掉的知识很少。当教育工作者认识到这些弊端之后，就应该改进教育教育方法。改变以往以老师传授为主，倡导学生自主学习的学习环境，让学生在对问题的探究当中获取知识。
探究高效的小学数学课堂教学
【摘 要】
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随着教育改革的逐渐深入，人们也越来越清楚的认识到中国式教育的弊端所在。中国课堂的教育方针就好像喂婴儿吃东西，教的东西多，但是真正消化掉的知识很少。当教育工作者认识到这
【机 构】
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四川宜宾翠屏区明威中心校 644012
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年23期
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