动画教学中的审美培养对策研究

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如今电影已经成为了人们日常生活当中的一部分,而动画则是其较为特殊的一种表现形式,应用范围比较广泛,尤其是对于青少年受众群体来说,对其的热爱程度更是十分高涨.最近几年,我国动画领域发展迅猛,尤其是在动画教学方面,更是突飞猛进,但是与国外发达国家相比,并没有形成一套较为科学的体系,这就造成了学生们最终学习效果不好.本文在研究过程中就对动画教学当中的审美培养对策进行了分析,希望对相关领域教师能够起到一定启发.
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