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打造“有味”的数学课堂
打造“有味”的数学课堂
来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:papaya007
【摘 要】
:
数学怎样教,学生才觉得有趣味?数学学科知识点抽象性强,在课堂组织与探究中,如何激活学生的学习自主性,让学生乐于学数学,可采用如下策略:顺应学生知识经验,引领课堂问题教学
【作 者】
:
孙会会
【机 构】
:
江苏省连云港市灌南县扬州路实验学校
【出 处】
:
数学教学通讯
【发表日期】
:
2020年23期
【关键词】
:
初中数学
趣味教学
教学策略
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数学怎样教,学生才觉得有趣味?数学学科知识点抽象性强,在课堂组织与探究中,如何激活学生的学习自主性,让学生乐于学数学,可采用如下策略:顺应学生知识经验,引领课堂问题教学,突出数学思想渗透,让学生突破认知局限,获得“有味”数学.
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