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通过剖析高职快递类专业产教融合存在的合力不足、人才培养质量不高、驱动力不足及缺乏创新等问题,论文提出在新时期产教融合的深化应建立“政、企、行、校”四位一体,基于课证通融、创新组织的运行机制。
高职快递类专业产教融合运行机制研究
【摘 要】
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通过剖析高职快递类专业产教融合存在的合力不足、人才培养质量不高、驱动力不足及缺乏创新等问题,论文提出在新时期产教融合的深化应建立“政、企、行、校”四位一体,基于课
【机 构】
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辽宁省交通高等专科学校
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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全国邮政职业教育教学指导委员会2019年教育研究课题(编号:KT2019Y003)
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