浅谈如何提高小学语文之课堂教学效率

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《小学语文新课程标准》规定:“小学生各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶”.学生是学习的主体,只有落实以学生为本理念,才能在语文教学活动中激活学生的阅读思维,让学生真正成为学习的主人.有效的阅读教学,对于理解文本内容,陶冶学生情操,发挥着极其重要的作用.怎样才能实现有效的阅读教学呢?
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