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在物理的教学过程中往往有一节内容最容易让老师和学生共同忽略掉，那就是绪论，其实如果我们能够成功的上好这“第一课”，将对一个刚接触物理学的初中学生产生深远的影响，它不仅会影响学生整个初中阶段的物理学习，而且可能会影响高中阶段文理分流的趋向，甚至对不少学生一生事业的选择产生影响。因此，如何有效而成功的组织和开展好初中物理“第一课”的教学，是值得每一位初中物理教师研究的课题。现将多年来我在探索和实施教学中的一些看法和做法总结出来，与大家共同探讨。