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摘要：自然科学方法是近现代在学术领域使用较为广泛的一种研究方法，常用于自然学科领域和社会学科领域，语言学科领域也有部分涉及。本文主要通过司富珍学者书中《理论语言研究中的科学方法》这一研究进行回应，通过将乔姆斯基理论与自然科学方法进行简单比附，并未为其进行辨论，讨论语言学理论的建设如何在自然科学研究实践中得到启示和帮助。
关键词：自然科学方法;语言学理论;建设
引言
学术争鸣是所有学术界都会出现的状态，是学术领域健康发展的状态和必要条件，各位学者由于自己的研究想法和思想不同，接受的知识背景和知识内容不同，对于某一事物的研究观点经验各异，观察问题的角度也多种多样，自然对于同一理论会有不同的看法。因此不同学术领域的政派学者都能够进行相互的文字辩论。本文通过对自然科学方法和语言学理论展开对比分析，对意见不同的学者展开辨论。
一、 科学理论建立的程序
科学理论的发展是基于观察和实验，这就意味着任何科学理论的研究的出现都必须提出相关的观察报告和实验报告，因此这是科学理论研究方式和其他的不同区别，科学假设都必须要经过大量的实验和观察，从而才能够成立，科学理论来自于观察和实验。
伽利略也是近现代科学研究界中最伟大的科学家和哲学家，伽利略在科学研究中，独创了一种与科学有关联的哲学研究，伽利略认为科学的发展和研究必须要用到数学来进行描述，而不是通过物理进行解释，从此伽利略的研究就开创了科学研究的新纪元，从而给科学研究工作带来了新的研究方向，通过加强科学研究和物理之间的关系，从而加深数学的作用，伽利略也成了近现代除了牛顿以外最伟大的数学家。此外伽利略还提出了一个科学规划定律，主要内容包括：第一，找出研究科学现象的定量描述，找出两者之间的数学关联公式;第二，找出最基本的单位量;第三，在上述基础中进行科学演绎。
通过对伽利略的科学规划进行分析，发现第一步和第二步都是需要对科学进行观察和实验，第三步才能够建立两者之间的联系，建立理论系统。伽利略对于科学的研究更强调数学在其中的作用，强调数学描述，但并不是将数学强加到系统中，需要将数学应用到语言学中去，通过语言构建将已有的科学理论中的数学概念移植到语言中去，从而体现科学理论的概念性。
二、论证的逻辑和对待新理论的态度
所以我们在进行论证的过程中，一个人经常会出现的错误，那就是要诉诸到权威性的言论。这在我国高校文科论文中特别普遍。运用权威性来维护自己的看法和观点，属于我们论证的经典逻辑上的重大错误。
汉语文化学界由于缺少了理论的创新，这与我们形成了良好的学术风气也不无相关。对别人的教导提出一种全新的思路，在现代汉语文化学界往往每一个人都会亲身体验"三部曲"：第一部分就是对你"不屑一顾";第二部分就是对你"冷嘲热讽";第三部分就是对你"围堵封杀"。在这样一个寒风凄雨的天气中，新的社会主义理论和思想也许都将被扼杀到一个萌芽的状态之中。
在上文中已经提到，历史时期的语言现象都是任何一种语言学理论的测试之地，唯有那些能够成功地解释语言发展规律的理论是真正科学的。有些时候我们很可能还是认为我们的这一定义标准过于偏颇，因为各种理论所应该适用的范围不同。然而，如果你已经充分地了解这种语言的实质和本性，也许你就会清楚地意识到这个语法的合理性。
第一，任何一种语言都不能因为停留在某一种状态中而保持不变，都必然地发生改变;语言的变化总是绝对存在，静止总是相应存在。我们可以将语言的变化简单地看作一个连续的函数f（x），设置f（xi）分别代表了在i个时间点上的情境，f（x-1）分别代表了在这个时间点之前的情境，f（xi+1）分别代表了在这个时间点之后的情境。
第二，如果有一个理论说明它是完全可以用来解释语言在共时过程中的状态，也就意味着它必须能够用来解释这种语言在f（xi-1）、f（xi）、f（xi+1））等时间位置的状况。又因为一个时间总是连续的，f（x）所有时代表的都可能是一个连续历时的时间过程，那么便我们必然可以由此得出结论：任何一个认为能够正确解释共时过程状态的时间理论也就必然使它都会认为能够正确解释这个历时中的状态，反之亦然。
由此从理论的建构和创造过程中也能够证明以上所述结论都是错误的。以乔姆斯基的共时理论和发展观作为典型案例，它最早创立于1957年，至今已经有50年的历史了，如果它已经能够准确地解释这个历史时间段中各个地点的平均共时运行状况，那么它就势必会能够准确地解释这50年的连续变动过程。如果乔氏的理论作为一门科学会继续流传到世界里，那么我们就可以用它来解释未来10年、100年、1000年的人类语言现实状况。其结论是本文的理论能够解释整体语言学的发展历史。可以通过一个类似的比喻来帮助人们了解语言的演变过程。语言文化发展历史就像是这样一条漫长的历史流淌着的长河，它是由过去、现在和将来共同组成的，现在是过去文化发展的产物，是人类走向未来的一个重要出发点。要想准确地解释现在的现状必须要充分了解其过去，方能说明其从过去到现在的进化过程，能够预测其发展方向。
第三，乔姆斯基的哲学和理论在对历史语言学的研究中已经派不上使者的用场，一筹莫展，那么这种宣扬声称所有人都能够准确地解释共时现象的理论和判断必然也可以说就是虚假的想法和幻象。
中华民族自古以来已经拥有上下五千年的悠久文明史，历史和文学典籍的长期性与连续性和其丰富文化程度在整个中国乃至整个世界上无与伦比，全面而又有系统地准确记载着古代汉语的原始形成及其历史发展。我们在这个重要学科研究领域已经勤奋努力耕耘了10余年，对于我国汉语文学历史理论语料库的学习发展情况已经做过广泛的研究调查，阅读了大量中外文献，进行过多项具有课题性的研究，这些都无疑是我们正确把握评说各类历史理论的对错是非或者纵横曲直最重要的理论基础，也是我们目前正在努力从事的各类理论语义假设论证工作的主要学术参考理论依据。
三、结束语
想要进一步提高中国语言学学科研究相关技术及其方法的综合科学性，就必须从一些自然科学相关技术的研究方法中也能获得一些灵感。但是与其他现代自然科学的简单相互运用比附，或者把其他现代自然科学中的概念和理论方法简单地相互移植结合进来一并运用融入到了现代语言学中，或者直接性地采用了自然科学的各种符号描写化和抽象描写化等技术手段，这些都已经无助于大大提高了现代语言学理论研究的客观科学性，只能为了直接给予发言人以某种自然科学的主观虚幻感和假象，而不是为了直接解决其他科学实质上的科学问题。
参考文献：
[1]语言学研究中的科学方法[J]. 司富珍.外国语（上海外国语大学学报）.2006（04）.
[2]谈石毓智（2005）一文中的问题[J]. 王强.外国语（上海外国语大学学报）.2006（04）.
（作者單位：枣庄市科技信息研究所）
关键词：自然科学方法;语言学理论;建设
引言
学术争鸣是所有学术界都会出现的状态，是学术领域健康发展的状态和必要条件，各位学者由于自己的研究想法和思想不同，接受的知识背景和知识内容不同，对于某一事物的研究观点经验各异，观察问题的角度也多种多样，自然对于同一理论会有不同的看法。因此不同学术领域的政派学者都能够进行相互的文字辩论。本文通过对自然科学方法和语言学理论展开对比分析，对意见不同的学者展开辨论。
一、 科学理论建立的程序
科学理论的发展是基于观察和实验，这就意味着任何科学理论的研究的出现都必须提出相关的观察报告和实验报告，因此这是科学理论研究方式和其他的不同区别，科学假设都必须要经过大量的实验和观察，从而才能够成立，科学理论来自于观察和实验。
伽利略也是近现代科学研究界中最伟大的科学家和哲学家，伽利略在科学研究中，独创了一种与科学有关联的哲学研究，伽利略认为科学的发展和研究必须要用到数学来进行描述，而不是通过物理进行解释，从此伽利略的研究就开创了科学研究的新纪元，从而给科学研究工作带来了新的研究方向，通过加强科学研究和物理之间的关系，从而加深数学的作用，伽利略也成了近现代除了牛顿以外最伟大的数学家。此外伽利略还提出了一个科学规划定律，主要内容包括：第一，找出研究科学现象的定量描述，找出两者之间的数学关联公式;第二，找出最基本的单位量;第三，在上述基础中进行科学演绎。
通过对伽利略的科学规划进行分析，发现第一步和第二步都是需要对科学进行观察和实验，第三步才能够建立两者之间的联系，建立理论系统。伽利略对于科学的研究更强调数学在其中的作用，强调数学描述，但并不是将数学强加到系统中，需要将数学应用到语言学中去，通过语言构建将已有的科学理论中的数学概念移植到语言中去，从而体现科学理论的概念性。
二、论证的逻辑和对待新理论的态度
所以我们在进行论证的过程中，一个人经常会出现的错误，那就是要诉诸到权威性的言论。这在我国高校文科论文中特别普遍。运用权威性来维护自己的看法和观点，属于我们论证的经典逻辑上的重大错误。
汉语文化学界由于缺少了理论的创新，这与我们形成了良好的学术风气也不无相关。对别人的教导提出一种全新的思路，在现代汉语文化学界往往每一个人都会亲身体验"三部曲"：第一部分就是对你"不屑一顾";第二部分就是对你"冷嘲热讽";第三部分就是对你"围堵封杀"。在这样一个寒风凄雨的天气中，新的社会主义理论和思想也许都将被扼杀到一个萌芽的状态之中。
在上文中已经提到，历史时期的语言现象都是任何一种语言学理论的测试之地，唯有那些能够成功地解释语言发展规律的理论是真正科学的。有些时候我们很可能还是认为我们的这一定义标准过于偏颇，因为各种理论所应该适用的范围不同。然而，如果你已经充分地了解这种语言的实质和本性，也许你就会清楚地意识到这个语法的合理性。
第一，任何一种语言都不能因为停留在某一种状态中而保持不变，都必然地发生改变;语言的变化总是绝对存在，静止总是相应存在。我们可以将语言的变化简单地看作一个连续的函数f（x），设置f（xi）分别代表了在i个时间点上的情境，f（x-1）分别代表了在这个时间点之前的情境，f（xi+1）分别代表了在这个时间点之后的情境。
第二，如果有一个理论说明它是完全可以用来解释语言在共时过程中的状态，也就意味着它必须能够用来解释这种语言在f（xi-1）、f（xi）、f（xi+1））等时间位置的状况。又因为一个时间总是连续的，f（x）所有时代表的都可能是一个连续历时的时间过程，那么便我们必然可以由此得出结论：任何一个认为能够正确解释共时过程状态的时间理论也就必然使它都会认为能够正确解释这个历时中的状态，反之亦然。
由此从理论的建构和创造过程中也能够证明以上所述结论都是错误的。以乔姆斯基的共时理论和发展观作为典型案例，它最早创立于1957年，至今已经有50年的历史了，如果它已经能够准确地解释这个历史时间段中各个地点的平均共时运行状况，那么它就势必会能够准确地解释这50年的连续变动过程。如果乔氏的理论作为一门科学会继续流传到世界里，那么我们就可以用它来解释未来10年、100年、1000年的人类语言现实状况。其结论是本文的理论能够解释整体语言学的发展历史。可以通过一个类似的比喻来帮助人们了解语言的演变过程。语言文化发展历史就像是这样一条漫长的历史流淌着的长河，它是由过去、现在和将来共同组成的，现在是过去文化发展的产物，是人类走向未来的一个重要出发点。要想准确地解释现在的现状必须要充分了解其过去，方能说明其从过去到现在的进化过程，能够预测其发展方向。
第三，乔姆斯基的哲学和理论在对历史语言学的研究中已经派不上使者的用场，一筹莫展，那么这种宣扬声称所有人都能够准确地解释共时现象的理论和判断必然也可以说就是虚假的想法和幻象。
中华民族自古以来已经拥有上下五千年的悠久文明史，历史和文学典籍的长期性与连续性和其丰富文化程度在整个中国乃至整个世界上无与伦比，全面而又有系统地准确记载着古代汉语的原始形成及其历史发展。我们在这个重要学科研究领域已经勤奋努力耕耘了10余年，对于我国汉语文学历史理论语料库的学习发展情况已经做过广泛的研究调查，阅读了大量中外文献，进行过多项具有课题性的研究，这些都无疑是我们正确把握评说各类历史理论的对错是非或者纵横曲直最重要的理论基础，也是我们目前正在努力从事的各类理论语义假设论证工作的主要学术参考理论依据。
三、结束语
想要进一步提高中国语言学学科研究相关技术及其方法的综合科学性，就必须从一些自然科学相关技术的研究方法中也能获得一些灵感。但是与其他现代自然科学的简单相互运用比附，或者把其他现代自然科学中的概念和理论方法简单地相互移植结合进来一并运用融入到了现代语言学中，或者直接性地采用了自然科学的各种符号描写化和抽象描写化等技术手段，这些都已经无助于大大提高了现代语言学理论研究的客观科学性，只能为了直接给予发言人以某种自然科学的主观虚幻感和假象，而不是为了直接解决其他科学实质上的科学问题。
参考文献：
[1]语言学研究中的科学方法[J]. 司富珍.外国语（上海外国语大学学报）.2006（04）.
[2]谈石毓智（2005）一文中的问题[J]. 王强.外国语（上海外国语大学学报）.2006（04）.
（作者單位：枣庄市科技信息研究所）