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数学的产生本来就是基于实际生活的需要,数学产生的原因就是服务人们更好的生活.本文阐述了小学数学生活化教学的必要性,并对关于小学数学生活化改革进行了思考,探讨了小学数学生活化教学途径.
基于生活化视角的小学数学教学途径探讨
【摘 要】
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数学的产生本来就是基于实际生活的需要,数学产生的原因就是服务人们更好的生活.本文阐述了小学数学生活化教学的必要性,并对关于小学数学生活化改革进行了思考,探讨了小学数
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区茅村镇赵庄小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年18期
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