PISA理念下高中地理教学过程性评价研究

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一、过程性评价的内涵和价值1.过程性评价的内涵过程性评价是一种独特的评价方法,在一定程度上弥补了终结性评价的弊端,考查的重点是学生的思维方式和学习过程,而不是只关注最后的结果。过程性评价内涵有多种定义,其中最被学者认可的是:"过程性评价是在教学过程中的一种教学反馈,用以调节教学和改善学生学习,从而达到预期的教学目标。"
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