【摘 要】
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<正>词语教学本是整个小学阶段语文教学中不可忽视的一个方面,可当阅读教学进入中年级,随着段的学习渐成重点,字词的学习多数情况下被安排学生自学或随文学习时提一下,甚至在
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<正>词语教学本是整个小学阶段语文教学中不可忽视的一个方面,可当阅读教学进入中年级,随着段的学习渐成重点,字词的学习多数情况下被安排学生自学或随文学习时提一下,甚至在一些课堂上竟没有了踪影。结果检查学习效果时,要么读课文时字词读不准,要么运用时张冠李戴。这说明中年级阅读教学在加强段的学习训练中,字词的学习不是可有可无的,而是要结合句段的学习,精心设计,让字词学习为句段学习服务,与句段学习融为一体。
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