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摘要：随着高等教育由精英阶段转化为大众阶段，大学生“天子娇子”的光环日渐淡化，由于社会的、高校的、用人单位的以及毕业生本身的原因，导致了一部分大学生在日益激烈的就业竞争中处于弱势地位。要想改变这种状况，就必须从多方面着手。
关键词：大学生；弱势群体；就业问题
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）07-0119-02
一、大学生就业的弱势群体
大学生就业中的弱势群体是指在就业竞争中，处于竞争弱势或就业竞争能力较差的大学生，具体来说，包括女大学生、家庭贫困的大学生、心理素质较差的大学生、学习困难、学业欠佳、学历较低的大学生以及相貌平平、身体有一定缺陷的大学生等。
（一）就业弱势群体之一--女大学生。
高校的连续扩招和国家就业体制的变化，使女大学生的就业问题日益受到社会的普遍关注。随着高校就业制度的不断深化，毕业生就业打破了传统的就业模式，社会在给大学生提供了施展才华的同时，也给用人单位带来了更大的自由选择权。与男生相比，女大学生的就业由于社会观念、就业歧视、女大学生自身特点等原因，她们在求职择业的过程中会遇到更大的困难，使得她们成为就业中的弱势群体。
1.传统观念的性别歧视。我国社会长期以来形成的男尊女卑的思想根深蒂固，虽然历史的车轮已经进入21世纪，但这种性别歧视和社会偏见依然存在，对男女不同角色的期待和双重标准是造成女大学生就业难的根本原因。调查表明，80%的女大学生在求职中遭遇到性别歧视，34%的女大学生有过被拒经历，26%的女大学生经历了与家庭对她们所抱有的传统角色期待的冲突。传统性别观念潜移默化中造成男性群体对女性参与社会的排斥、对女性工作能力的怀疑，从而造成女大学生就业难。
2.用人单位的利益驱使。对于企业来说，经济利益永远是第一位的。女性为人类繁衍和社会发展做出了重要贡献，党和国家为了维护妇女和儿童的权益，颁布了有关劳动保护的规定，如规定女职工可以休产假，最多可达5个月等，但这种对妇女的权益保障政策却成为女性就业的难题。因为女性生育会直接影响到工作时间和精力，增加企业的负担。此外，女性退休年龄早于男性，工作时间较短，创造的价值较少，相对来说，女性用人成本最大，从短期经济利益角度看，使得某些单位拒绝接受女大学生。
3.女大学生自身的特点和弱点。男女生理、心理、性格上的差异，是造成女大学生就业困难的又一原因。在生理上，女大学生体格、力量等刚性方面不如男生，结婚生育会对工作产生一定的影响，对家庭和家人的眷念有时会使其不能很好地发挥工作能力和水平；在心理上，女大学生敏感多疑，容易情绪化，承受能力差，依赖性强；在性格上，勇气不足，意志力差，开拓创新不够，独立性较差，使得用人单位不愿接受女大学生。
（二）就业弱势群体之二――贫困大学生。
贫困大学生大多来自穷乡僻壤或城镇低保家庭，没有较好的经济基础，没有可依靠的社会关系，面对不菲的就业成本，背负着家庭的期望，承受着巨大的身心压力，在日益壮大的求职队伍中，贫困生的数量在逐渐上升。
1.择业范围“缩水”。就业市场的竞争日益激烈，许多学生在家庭条件允许的情况下选择了考研或出国，以缓解就业压力。但对于贫困大学生来说，他们对此只能望洋兴叹。在靠借贷上学的情况下，他们不得不首先考虑生计问题，谋求自立，因此考研也好，出国也好，对他们都是一种奢求。
2.择业费用增加。择业和就业过程中，简历的制作与递交、个人的包装、参加各类招聘会的吃住行与门票等等都是一笔不小的开支。调查显示，毕业生用于求职的平均花费是1079元。就业费用的增加给贫困大学生带来了巨大的经济压力，加大了他们的就业难度。
3.心理人格的扭曲。因为贫困，大学生因此产生过分自尊和自卑的双重性格。这种因贫困引起的心理困惑长期累积，就会在择业过程中表现为人格上的不适应，如敏感、多疑、不自信、焦虑等，久而久之，形成性格缺陷，更加剧了他们在就业市场上的劣势。
4.能力素质缺乏。贫困大学生大多来自农村和经济不发达的西部地区，无论是教育条件还是文化环境都比较落后。由于家庭的贫困，也很少有兴趣、爱好、特长的培养。他们往往埋头苦读，而在社会工作、人际交往、组织管理与协调能力方面十分欠缺，从而使自身发展与社会需求相脱节，削弱了他们的就业竞争力，成为大学生就业中的弱势群体。
（三）就业弱势群体之三――心理素质差的大学生。
在竞争激烈的人才市场上，那些擅长交际，性格活泼开朗，反应灵敏，谈吐大方自如，充满自信的大学生总是受到用人单位的青睐，而那些性格内向，不善言辞，心理脆弱的大学生总是“难觅买家”。
随着社会的发展，人才竞争的加剧，在择业中难免会遇到挫折。那些心理素质差的大学生面对竞争和压力，往往产生自卑和退缩的心理，他们对面临的压力与竞争认识不足，承受挫折和困难的能力不够，就业期望值又高，事随人愿皆大欢喜，一旦期望受挫，就会心理失衡，不能以一个良好的择业心态参与到竞争中来，这是影响他们就业的又一个原因。
（四）就业弱势群体之四――学习困难、学业欠佳的学生。
大学生以学为主，兼学别样，学习始终是应该放在第一位的，在就业中，学习成绩是一个很重要的筹码。用人单位在挑选人才时，首先看的就是学习成绩和过级证书。调查显示，不同学历的就业难度差异明显，专科生、本科生、研究生依次是34.7%、77.9%、88.6%。可见，学历层次越低，就业就越困难。
（五）就业弱势群体之四--身体有残疾的学生。
不少用人单位在招聘条件中特别说明身高不低于多少、五官端正、形象佳等等，这些对身高、外貌的要求在一定范围内剥夺了那些相貌平平、身体有缺陷的大学生就业机会，使他们成为就业中的弱势群体。 二、如何改变弱势群体的弱势地位
大学生就业是全社会最为关注的问题之一，这些问题涉及学校、家庭、政府、用人单位以及毕业生个人。我们要解决好大学生就业弱势群体的就业问题，必须从社会、高校、用人单位、毕业生四个方面来抓。
（一）政府：加强政策调控，规范就业市场。
1.增强国家对大学生的宏观调控和规范引导，从政治、经济、教育、人才、户籍等方面进行综合改革，尽快建立规范统一的毕业生保护机制，坚决取缔限制人才流动的歧视性政策，加大宏观调控力度，合理调控毕业生流向。
2.加强对企业的监督与规范，以使大学生就业政策更好的得到贯彻落实，大学生权益得到更为有力的保障。
3.深化改革，调整产业结构，促进第三产业发展，创造更多的就业机会，拓宽就业渠道，从更广阔的领域解决弱势群体就业问题。
4.加强政府与企业、学校之间的联系与沟通，促进校企的良性合作。
（二）高校：加强就业指导与服务，提高就业竞争力。
1.不断调整专业学科设置，使之在符合根本宗旨与培养目标的前提下，做到与市场需求一致，要把目前的就业市场和将来国家的发展结合起来，从而科学地进行专业调整。
2.学校应该加强就业指导服务，一是加强对大学生弱势群体自信心的教育，让弱势学生在比较中找优势，在学习中积累优势，在实践中发展优势。二是加强对大学生弱势群体的个性化就业指导与服务，三是培养适合弱势群体的就业能力，四是帮助他们树立正确的择业观和就业观。
（三）用人单位：破除性别歧视，转变用人观念。
用人单位首先要破除陈旧的用人观，树立理性的、人性的用人观，遵循人职匹配，尊重每一个大学生的自然特性和人格特征，为所有的大学生提供平等的就业机会。
（四）毕业生本人：认清社会形势，转变择业观念。
面对竞争激烈的就业市场，大学生弱势群体首先要认清就业形势，了解就业政策，正视自身存在的问题，实事求是的分析自我，树立科学合理的择业观和就业观，确立恰当的就业期望值，其次要积极主动的学习专业知识和技能，掌握一定的就业技巧，提高就业能力，不断调整就业心态，提高就业的信心。
党的十六大报告提出“扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务”。“各级党委和政府必须把改善创业环境和增加就业岗位作为重要职责”。在大学生就业中，无论是国家、高校、社会，还是用人单位和毕业生本人都应该大力提倡平等就业，反对就业歧视，只有这样，才能改变大学生就业中弱势群体的“弱势”地位，才能使“弱势群体”赢得更多的就业机会，也只有这样，才能促进整个社会的和谐发展。
关键词：大学生；弱势群体；就业问题
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）07-0119-02
一、大学生就业的弱势群体
大学生就业中的弱势群体是指在就业竞争中，处于竞争弱势或就业竞争能力较差的大学生，具体来说，包括女大学生、家庭贫困的大学生、心理素质较差的大学生、学习困难、学业欠佳、学历较低的大学生以及相貌平平、身体有一定缺陷的大学生等。
（一）就业弱势群体之一--女大学生。
高校的连续扩招和国家就业体制的变化，使女大学生的就业问题日益受到社会的普遍关注。随着高校就业制度的不断深化，毕业生就业打破了传统的就业模式，社会在给大学生提供了施展才华的同时，也给用人单位带来了更大的自由选择权。与男生相比，女大学生的就业由于社会观念、就业歧视、女大学生自身特点等原因，她们在求职择业的过程中会遇到更大的困难，使得她们成为就业中的弱势群体。
1.传统观念的性别歧视。我国社会长期以来形成的男尊女卑的思想根深蒂固，虽然历史的车轮已经进入21世纪，但这种性别歧视和社会偏见依然存在，对男女不同角色的期待和双重标准是造成女大学生就业难的根本原因。调查表明，80%的女大学生在求职中遭遇到性别歧视，34%的女大学生有过被拒经历，26%的女大学生经历了与家庭对她们所抱有的传统角色期待的冲突。传统性别观念潜移默化中造成男性群体对女性参与社会的排斥、对女性工作能力的怀疑，从而造成女大学生就业难。
2.用人单位的利益驱使。对于企业来说，经济利益永远是第一位的。女性为人类繁衍和社会发展做出了重要贡献，党和国家为了维护妇女和儿童的权益，颁布了有关劳动保护的规定，如规定女职工可以休产假，最多可达5个月等，但这种对妇女的权益保障政策却成为女性就业的难题。因为女性生育会直接影响到工作时间和精力，增加企业的负担。此外，女性退休年龄早于男性，工作时间较短，创造的价值较少，相对来说，女性用人成本最大，从短期经济利益角度看，使得某些单位拒绝接受女大学生。
3.女大学生自身的特点和弱点。男女生理、心理、性格上的差异，是造成女大学生就业困难的又一原因。在生理上，女大学生体格、力量等刚性方面不如男生，结婚生育会对工作产生一定的影响，对家庭和家人的眷念有时会使其不能很好地发挥工作能力和水平；在心理上，女大学生敏感多疑，容易情绪化，承受能力差，依赖性强；在性格上，勇气不足，意志力差，开拓创新不够，独立性较差，使得用人单位不愿接受女大学生。
（二）就业弱势群体之二――贫困大学生。
贫困大学生大多来自穷乡僻壤或城镇低保家庭，没有较好的经济基础，没有可依靠的社会关系，面对不菲的就业成本，背负着家庭的期望，承受着巨大的身心压力，在日益壮大的求职队伍中，贫困生的数量在逐渐上升。
1.择业范围“缩水”。就业市场的竞争日益激烈，许多学生在家庭条件允许的情况下选择了考研或出国，以缓解就业压力。但对于贫困大学生来说，他们对此只能望洋兴叹。在靠借贷上学的情况下，他们不得不首先考虑生计问题，谋求自立，因此考研也好，出国也好，对他们都是一种奢求。
2.择业费用增加。择业和就业过程中，简历的制作与递交、个人的包装、参加各类招聘会的吃住行与门票等等都是一笔不小的开支。调查显示，毕业生用于求职的平均花费是1079元。就业费用的增加给贫困大学生带来了巨大的经济压力，加大了他们的就业难度。
3.心理人格的扭曲。因为贫困，大学生因此产生过分自尊和自卑的双重性格。这种因贫困引起的心理困惑长期累积，就会在择业过程中表现为人格上的不适应，如敏感、多疑、不自信、焦虑等，久而久之，形成性格缺陷，更加剧了他们在就业市场上的劣势。
4.能力素质缺乏。贫困大学生大多来自农村和经济不发达的西部地区，无论是教育条件还是文化环境都比较落后。由于家庭的贫困，也很少有兴趣、爱好、特长的培养。他们往往埋头苦读，而在社会工作、人际交往、组织管理与协调能力方面十分欠缺，从而使自身发展与社会需求相脱节，削弱了他们的就业竞争力，成为大学生就业中的弱势群体。
（三）就业弱势群体之三――心理素质差的大学生。
在竞争激烈的人才市场上，那些擅长交际，性格活泼开朗，反应灵敏，谈吐大方自如，充满自信的大学生总是受到用人单位的青睐，而那些性格内向，不善言辞，心理脆弱的大学生总是“难觅买家”。
随着社会的发展，人才竞争的加剧，在择业中难免会遇到挫折。那些心理素质差的大学生面对竞争和压力，往往产生自卑和退缩的心理，他们对面临的压力与竞争认识不足，承受挫折和困难的能力不够，就业期望值又高，事随人愿皆大欢喜，一旦期望受挫，就会心理失衡，不能以一个良好的择业心态参与到竞争中来，这是影响他们就业的又一个原因。
（四）就业弱势群体之四――学习困难、学业欠佳的学生。
大学生以学为主，兼学别样，学习始终是应该放在第一位的，在就业中，学习成绩是一个很重要的筹码。用人单位在挑选人才时，首先看的就是学习成绩和过级证书。调查显示，不同学历的就业难度差异明显，专科生、本科生、研究生依次是34.7%、77.9%、88.6%。可见，学历层次越低，就业就越困难。
（五）就业弱势群体之四--身体有残疾的学生。
不少用人单位在招聘条件中特别说明身高不低于多少、五官端正、形象佳等等，这些对身高、外貌的要求在一定范围内剥夺了那些相貌平平、身体有缺陷的大学生就业机会，使他们成为就业中的弱势群体。 二、如何改变弱势群体的弱势地位
大学生就业是全社会最为关注的问题之一，这些问题涉及学校、家庭、政府、用人单位以及毕业生个人。我们要解决好大学生就业弱势群体的就业问题，必须从社会、高校、用人单位、毕业生四个方面来抓。
（一）政府：加强政策调控，规范就业市场。
1.增强国家对大学生的宏观调控和规范引导，从政治、经济、教育、人才、户籍等方面进行综合改革，尽快建立规范统一的毕业生保护机制，坚决取缔限制人才流动的歧视性政策，加大宏观调控力度，合理调控毕业生流向。
2.加强对企业的监督与规范，以使大学生就业政策更好的得到贯彻落实，大学生权益得到更为有力的保障。
3.深化改革，调整产业结构，促进第三产业发展，创造更多的就业机会，拓宽就业渠道，从更广阔的领域解决弱势群体就业问题。
4.加强政府与企业、学校之间的联系与沟通，促进校企的良性合作。
（二）高校：加强就业指导与服务，提高就业竞争力。
1.不断调整专业学科设置，使之在符合根本宗旨与培养目标的前提下，做到与市场需求一致，要把目前的就业市场和将来国家的发展结合起来，从而科学地进行专业调整。
2.学校应该加强就业指导服务，一是加强对大学生弱势群体自信心的教育，让弱势学生在比较中找优势，在学习中积累优势，在实践中发展优势。二是加强对大学生弱势群体的个性化就业指导与服务，三是培养适合弱势群体的就业能力，四是帮助他们树立正确的择业观和就业观。
（三）用人单位：破除性别歧视，转变用人观念。
用人单位首先要破除陈旧的用人观，树立理性的、人性的用人观，遵循人职匹配，尊重每一个大学生的自然特性和人格特征，为所有的大学生提供平等的就业机会。
（四）毕业生本人：认清社会形势，转变择业观念。
面对竞争激烈的就业市场，大学生弱势群体首先要认清就业形势，了解就业政策，正视自身存在的问题，实事求是的分析自我，树立科学合理的择业观和就业观，确立恰当的就业期望值，其次要积极主动的学习专业知识和技能，掌握一定的就业技巧，提高就业能力，不断调整就业心态，提高就业的信心。
党的十六大报告提出“扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务”。“各级党委和政府必须把改善创业环境和增加就业岗位作为重要职责”。在大学生就业中，无论是国家、高校、社会，还是用人单位和毕业生本人都应该大力提倡平等就业，反对就业歧视，只有这样，才能改变大学生就业中弱势群体的“弱势”地位，才能使“弱势群体”赢得更多的就业机会，也只有这样，才能促进整个社会的和谐发展。