【摘 要】
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“立德树人”作为教育的根本任务,这是强调“德”的重要性,单独靠部分教师或某门课程是比较“单薄”的,因此,育人工作需要每个教师参与,并在整个教育教学过程融入德育,那么学科德育成为主要的研究方向.在“三全育人”的理念下,“计算机应用基础”开展德育的研究,通过德育落实素养目标,在学生成长、成才之路起引领作用.通过学科德育实践研究后发现,不仅激发学生对计算机学习的兴趣,提高学生计算机学习成绩,而且学生对其他科目学习态度和习惯也有所改变.
【机 构】
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盘州市职业技术学校,贵州 盘州 553537
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“立德树人”作为教育的根本任务,这是强调“德”的重要性,单独靠部分教师或某门课程是比较“单薄”的,因此,育人工作需要每个教师参与,并在整个教育教学过程融入德育,那么学科德育成为主要的研究方向.在“三全育人”的理念下,“计算机应用基础”开展德育的研究,通过德育落实素养目标,在学生成长、成才之路起引领作用.通过学科德育实践研究后发现,不仅激发学生对计算机学习的兴趣,提高学生计算机学习成绩,而且学生对其他科目学习态度和习惯也有所改变.
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