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<正>作为教师,我们都希望让每一个学生受到公平的教育。几十年的大班化教学,教师可能是心有余而力不足,动辄五六十甚至更多的班额,想做到真正的公平几乎是不可能。随着小班化成为现实,随着小班化教学研究的深入,实现班级授课制中的公平庶几成为每一个教师可达成的梦想与追求。语文课堂上每个学生都是一棵"树"。在小班化语文课堂上每个学生都能