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高中物理新课程对教师的备课提出了更高的要求,课程目标改了,备课的理念也要变,课程改革呼唤备课的改革。本文从高中物理新课程的特点出发,阐述新课程下高中物理教师备课观念的转变,形成适应课程特点、有利于学生学习的备课方式。
新课程下高中物理备课研究
【摘 要】
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高中物理新课程对教师的备课提出了更高的要求,课程目标改了,备课的理念也要变,课程改革呼唤备课的改革。本文从高中物理新课程的特点出发,阐述新课程下高中物理教师备课观念
【机 构】
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吉林省梅河口市第五中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年A01期
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