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一、当前初中作文教学中的问题分析当前．初中写作教学始终未能走出高耗低效的“隆圈”．而作义“失语症”即是最明显的表现。失语，就是在作文内容上空洞无物，在思想感情上缺乏个性与真情实感，肓不由衷；在表
关于初中作文“失语症”的分析及解决对策探讨
【摘 要】
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一、当前初中作文教学中的问题分析当前．初中写作教学始终未能走出高耗低效的“隆圈”．而作义“失语症”即是最明显的表现。失语，就是在作文内容上空洞无物，在思想感情上缺乏个性
【机 构】
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江苏省江都市第三中学
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2010年12期
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