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随着我国素质教育理念的不断深化,心理教育在学校各科教学中显得越来越重要.特别是处于生理、心理发育阶段的小学生,在课堂学习中接受必要的心理教育有利于培养他们良好的心理素质,从而树立正确的“三观”形成日趋完善的思想品质,促进孩子们健康成长.本文就小学语文教学中心理教育方式加以探讨.
农村小学低年级学科教学中渗透积极心理教育的教学模式研究
【摘 要】
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随着我国素质教育理念的不断深化,心理教育在学校各科教学中显得越来越重要.特别是处于生理、心理发育阶段的小学生,在课堂学习中接受必要的心理教育有利于培养他们良好的心
【机 构】
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河北省高阳县西演镇西演小学,河北保定,071503
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
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2020年3期
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