小组合作中的“问题导学式”教学反思

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新学期以来,学校开始了对生本教育的探索,在经历了密集的学习之后,对于这种新的教学理念和教学模式,特别是经过杜郎口中学的学习后,我也产生了很浓厚的兴趣。数学学科是理科学科,很多东西必须借助探究和练习才能够达成教学效果,在传统的教学模式下,老师讲得累,学生学的烦,考试效果不佳。而学生也只是在上课的时候听老师讲讲而已,既不习惯于课前自主专研教材,也没有课后下来继续研究的动力,所谓的课堂讨论只是流于形式而已。所以,对于这种生本教育课堂模式的改革效果我非常期待。目前,改革已经进行了一年多,我在此谈谈自己的实践和反思。
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