【摘 要】
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<正>【教材分析】人教版五年级上册"园地四"习作部分安排的是写生活的启示,提供了"一件事、一句格言、一幅漫画"三个角度供学生选择,鼓励学生能写清事实,写明白从中获得的启
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<正>【教材分析】人教版五年级上册"园地四"习作部分安排的是写生活的启示,提供了"一件事、一句格言、一幅漫画"三个角度供学生选择,鼓励学生能写清事实,写明白从中获得的启示。本组课文紧紧围绕"生活的启示",运用不同方法写启示,具有较好的示范性。通过两年的习作学习,学生已经能够较清楚地写一件事并能发表自己的感受与思考,但如何让事件与启示相一致,如何运用细节描写凸显启示,如何将启示写明白则有一定困难,是本次习作的重点与难点。
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