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摘 要： 学生是学习主体。现在有些学生思维惰性较强。高中化学教学中培养学生的思维能力要精选例题。教师在课前做好充分的准备，有意识对学生进行思维训练，提升学生的思维能力。
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精选例题,提升学生思维能力
【摘 要】
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摘 要： 学生是学习主体。现在有些学生思维惰性较强。高中化学教学中培养学生的思维能力要精选例题。教师在课前做好充分的准备，有意识对学生进行思维训练，提升学生的思维能力。 关键词： 思维惰性 精选例题 提升思维 在教学工作中，学生才是学习的主体，学生的参与程度将直接影响教学的成败。若学生在学习中能充分发挥其主观能动性，会思考、善于思考，教学工作会事半功倍，教学效果也可想而知
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2012年17期
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