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教育,倡导以人为本,作为独立个体的“人”,学生最大的诉求在哪里呢?很多专家指出,教师应当关注到学生个体学习力的培养,让学生学会学习,以促进学生全面的可持续发展。
品读、感悟、积累，挖掘学生深度学习力
【摘 要】
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教育,倡导以人为本,作为独立个体的“人”,学生最大的诉求在哪里呢?很多专家指出,教师应当关注到学生个体学习力的培养,让学生学会学习,以促进学生全面的可持续发展。
【机 构】
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江苏南京致远外国语小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2019年17期
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