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针对高职高专学生掌握英语与应用英语能力参差不齐、教学效果难以尽如人意的的现状,分层次的方法受到越来越多的关注。本文通过对我院公共英语分层次教学改革的现状分析,总结探讨了改革取得的成效及存在的问题,并提出应对问题的建议。
高职公共英语分层次教学改革的实践及成效——以江西外语外贸职业学院为例
【摘 要】
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针对高职高专学生掌握英语与应用英语能力参差不齐、教学效果难以尽如人意的的现状,分层次的方法受到越来越多的关注。本文通过对我院公共英语分层次教学改革的现状分析,总结
【机 构】
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江西外语外贸职业学院
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2016年5期
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