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"德智体美劳"全面发展是学生自身发展以及人才培养的必然要求,尤其是在小学阶段的教育活动中,学校应当注重在劳动活动中为党培养勤劳的孩子,使祖国的花朵能经受住风吹雨打,具有顽强的生命力。本文将重点探讨如何在小学教育过程中通过一系列措施,推动"金色教育"活动的开展,培养学生的劳动素养,为党培育勤孩子。