【摘 要】
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目的本次实验将着重分析如何对外科病人在护理中试试健康教育,并且提升患者对健康教育的认识。方法本次实验选取2017年1月~2017年12月收治100例外科患者的临床资料为实验依据
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目的本次实验将着重分析如何对外科病人在护理中试试健康教育,并且提升患者对健康教育的认识。方法本次实验选取2017年1月~2017年12月收治100例外科患者的临床资料为实验依据,随机分为对照组和观察组,对照组采用常规的护理模式,观察组则增加健康教育的内容,并对比两组患者的护理满意度和并且改善程度。结果在对观察组患者的了解中,我们得知采用健康教育有利于提高外科患者住院期间的满意度以及对治疗成功的信心,观察组的满意率为94%,对照组则为82%,组间对比差异显著,结论实施健康教育能够促进良好护患关系的建立,有助
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