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随着互联网技术的快速发展,“互联网+”与传统行业进行深度融合已成蔚然之势,当今社会已经跨入了一个飞速发展信息化互联网的阶段,这为高校会计学专业教学改革与发展提供了一个新的契机,更大限度地促进高校会计专业加快专业调整、课程设计、推动教学方法和师资等力量的改进与提高。在这一大时代前提下,高校创立的会计学专业课程,不仅要积极展开专业化的相关教学行动,且应就目前显现的问题进行探究,并制定积极有效的方案来改良现行方案,来加深对高校会计学专业进行的变革。本文具体分析了“互联网+”背景下高校会计教学过程中存在的问题和不