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一年级新生开始进入系统学习知识的大门．而掌握汉语拼音就是开启这扇大门的钥匙。要牢牢掌握这把钥匙．光是依靠教师在课堂上按照“看图引入声、韵母一读声、韵母一教拼读一指导写”等四大块来教学，费尽口舌地比划、示范．收效甚微。因为汉语拼音不像童话故事那般生动有趣．它是一种工具化的知识。必须认真学习．不得有丝毫偏差．如果教师的教学方法不得当，会使学生觉得刻板、枯燥无味。影响学生掌握这门知识。那么，怎样让学生学得轻松容易，就是我们值得探讨的问题。下面我谈谈自己在拼音教学中的心得．