等待:开往春天的地铁

来源 :全国优秀作文选(初中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:timeman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我是个不喜欢等待的人,想干什么就马上行动,片刻也等不了。我的心静不下来,不是因为我想争取时间,而是因为有那么多繁重的学业等着我去完成。每天早晨,我早早地来到教室,只是为了能够多复习一下英语、语文,甚至化学公式……要我学会等待,也许真的不是那么简单。然而,我的外公是一个很有耐心的人,他总是在校门口,静静地等待着归来的我。似乎,在他眼中,“等待”是那么简单!那是临近考试的几天,我让外公帮我带一些课本回家。可那天恰恰因 I am a person who does not like to wait, just do what you want to act immediately, can not wait for a moment. My heart can not rest, not because I want to win the time, but because of so many heavy academic waiting for me to complete. Every morning, I came to the classroom early, just to be able to review more English, Chinese, and even chemical formula ... To learn to wait for me, may not really that simple. However, my grandfather is a very patient person, he is always at the school gate, quietly waiting for me to return. It seems that in his eyes, “wait ” is so simple! That is a few days before the exam, I let my grandfather help me to bring some text books to go home. But that day just because of
其他文献
《电杂志》是北京电机工程学会和北京电器研究所主办的电气技术季刊。它以传播电气技术新理论、新技术、新材料、新成果,促进电气行业技术发展为宗旨。主要刊登电工方面的科
无人机从进攻走向防御  随着无人机家族的不断扩大,它们能够执行的作战任务种类也越来越多,美军更加关注无人机的“无人驾驶”的特性,认为它能够取代目前所有载人飞机的任务。比如,X-47B无人战斗机(UCAV)有两个武器舱,具备航母起降能力;MQ-8“火力侦察兵”无人直升机也开始担负OH-58“奇奥瓦勇士”侦察直升机的部分任务。美军也将无人机研发的近期目标定位为发展实战化能力,认为无人机非常适合当前的“
全国职业大学学报研究会成立大会暨宜昌学术讨论会,于1991年5月7日至11日在湖北省宜昌市“国家教委宜昌教工活动中心”举行。与会的有来自全国18个省市的37所职业大学、地方
在新闻出版署期刊司,国家教委科技司、条件装备司和国家科委情报司的领导、支持下,中国高等学校自然科学学报研究会于今年早些时候主持了全国高校自然科学学报系统优秀编辑
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
《电杂志》是北京电机工程学会、北京电器研究所主办的综合性技术刊物.于1961年创刊.以传播电气技术的新理论、新技术、新材料、新成果,促进电气行业技术发展为宗旨。本刊以
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
《电气时代》杂志自1981年6月创刊以来,承蒙广大电气爱好者的热情关怀和大力支持,即将走过十个年头。十年来,本刊本着视作者为主人,奉读者为上帝的宗旨,努力使刊物适应社会
“福建化工”主办单位会议于1990年3月22日右福州召开。为了适应深化改革的形势,加强刊物管理,提高刊物质量,增加主办单位,壮大编辑力量,把“福建化工”办成具有福建特色的
当前普通高中学生素质参差不齐,不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,这势必对高中阶段的数学教学带来负面影响.面对这些现实情况,在普通高中数学教学中试行“分层教学”的教改实验,就显得格外重要.  一、分层教学的指导思想  分层次教学的指导思想是教师的教要适应学生的学,而学生是有差异的,所以,教学也应有一定的差异.分层教学是一种重视学生间的差异,强调教师的“教”一定要适应学生的学,教学中针对不同层