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本文旨在顺应新工科建设的需要,立足以学生为主体、以能力培养为目标,在课堂教学中,从建立良好的师生关系、引导学生主动学习、树立工程意识、加强实训环节等方面探索在课程学习中培养工程创新设计能力的方法及途径.
以学生为主体促进工程创新能力的培养
【摘 要】
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本文旨在顺应新工科建设的需要,立足以学生为主体、以能力培养为目标,在课堂教学中,从建立良好的师生关系、引导学生主动学习、树立工程意识、加强实训环节等方面探索在课程
【机 构】
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华中农业大学工学院 湖北·武汉 430070
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2020年17期
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