【摘 要】
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随着新课程对课堂教学效率的要求,课堂有效教学成了每一位小学语文老师努力的目标。实践证明,有效教学就是老师能在有限的课堂时间内,根据学生的需要采用灵活多样的教学方法,
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随着新课程对课堂教学效率的要求,课堂有效教学成了每一位小学语文老师努力的目标。实践证明,有效教学就是老师能在有限的课堂时间内,根据学生的需要采用灵活多样的教学方法,促进学生学习,让学生有明显的提升。因此,本人就小学语文课堂有效教学,谈几点自己的看法与认识,和大家共勉,希望为推动小学语文课堂教学的发展助力。
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【摘 要】 数学是我们在学习生活中必不可少的科目，更是生活中的常用工具，，因此，在小学阶段打好坚实的基础就显得尤为重要，不仅可以提高学生们的数学能力，还可以培养他们严谨的思维和生活方式，让其受益无穷。笔者想通过对基于核心素养下的小学数学“空间与图形”的教学探究，为今后数学教学效率的提高开拓一个角度。 【关键词】 小学数学;数形结合;心理发展;习题练习 一、数形结合，建立抽象数学概念 孩子们在
【摘 要】 在我国，随着新课程改革的不断深入，地理教学质量的提高对于地理老师而言变得越发重要。在地理教学过程中，地图教学是教师们常用到的重要方式之一，教师们通过开展地图教学可以提高学生的学习能力和效率，本文就高中地理教学地图分析教学中的问题及对策展开了探究。 【关键词】 高中地理；地图教学；问题；解决方法 一、高中地理教学地图分析教学中存在的问题 1. 大纲中的教学内容与学生的实际生活相脱离
小学数学作为一个基础学科,对学生未来的学习和发展都有一定的影响。因为小学生的思维能力有限,对于一些抽象的数学不能很好的应用和理解。所以,教师应该采取一定的方法激发
目的:探讨肝动脉化疗栓塞(TACE)联合射频消融术(RFA)治疗原发性肝癌(PHC)对临床疗效、肝功能、AFP、AFP-L3的影响。方法:选取90例PHC患者,按治疗方法的差异分为对照组和观察
【正】 哲学伴随着人类文明产生、发展了几千年,其根本原因当然不是在于哲学家们嗜爱它,而是在于它在推动人类社会发展上有着自己的独特作用(即功能)。可是,若问哲学的社会功
【摘 要】 重视和加强青少年的品德教育，越来越成为当今世界教育改革的重中之重。根据我国中小学各学科的教学大纲要求，不仅要对学生传授系统的科学文化知识、开发智力和培养能力，也要对学生进行正确的道德影响和真、善、美的熏陶，从而培养学生正确的世界观、人生观和良好的道德品质。小学英语教学是小学教育的重要组成部分，与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多的任务。英语是一门思想性很强的学科，语言是人
【摘 要】 数学学科的教学内容比较抽象与枯燥，它没有形象的语言和生动的情节，课堂中很容易出现老师灌输式教学和学生被动式学习的情况，这对于教与学的发展都是极为不利的。为此，基于小学数学教材及小学生的身心特点，非常有必要将游戏教学法引入到实际教学中，相信能为课堂教学注入新的活力，促使学生快乐学习，提高课堂教学的实效性。而想要实现此理想教学境界，就需要老师对引进游戏教学的注意点进行探讨。 【关键词】
【正】 在荀子独具风格的唯物主义体系中,有着十分丰富的朴素辩证法思想.他不仅把自然界、人类社会、人们思维,视之为变动、兴衰、流逝的.而且把这种朴素辩证的思想运用在自
【摘 要】 追问是一种有效的教学手段，也是一门艺术，它可以成功地激活学生的数学思维，让学生有更多的机会进行深入的思考。因此，教师要充分尊重学生的主体地位，进行有效追问，将学生的学习引向深入。 【关键词】 数学教学；追问；思考；问题 在以往的小学数学课堂中，教师只是习惯性地向学生提出问题，然后让学生回答，很少给学生深入思考的机会，很多内容都是教師直接告知学生，这样的教学模式严重限制了学生的思维空