【摘 要】
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正如文字是语言的载体一样,文言文是中国传统文化的载体,它的内涵丰富,包蕴着古人丰富的思想、审美等内容.语文课本中有不少文言文篇目,目的是让学生吸取古代优秀文化知识,提
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正如文字是语言的载体一样,文言文是中国传统文化的载体,它的内涵丰富,包蕴着古人丰富的思想、审美等内容.语文课本中有不少文言文篇目,目的是让学生吸取古代优秀文化知识,提高语文阅读水平.但是正如大部分的人意识到的,"之乎者也"早已成为过去,随着时间的流逝,许多字词的含义发生了很大的变化,这又提高了学习的难度,进而学生不想看,也不想读古文,甚至看见文言文便头疼不己.面对学生的厌学情绪,古文教学的难度就增加了,特别是我们中专学校的学生本身的语文基础较为薄弱,对于现代文的理解都有一定的困难,更何
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