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[摘要]我国现代远程教育的试点工作从1998年开始，至今已经走过了近八个年头。总的看来，几年来的试点工作呈现出一种颇浪式发展、滚动式前进的态势。其中，网络教育学生的思想政治工作如何开展，怎样才能做好网络思想教育工作，就是在工作实践和理论研究上仍然处于空白状态的突出问题。
[关键词]网络教育 思想政治工作 方法及措施
郑州大学现代远程教育试点工作自2002年开展以来，招生规模不断扩大，教学质量不断提高，但有一个问题也日渐突出，即网络教育学生的思想政治教育工作难以开展，尤其是难以卓有成有效地开展。如何开展网络教育思想政治工作，从而引导学生处理好政治与业务、集体与个人、学习与成才的关系，促进和帮助学生的学习与发展，成为值得研究的一个重大课题。
一、加强网络育思想政治工作的重要意义
1.加强网络教育思想政治工作，是坚持正确办学方向的要求。培养高素质建设者既是高等教育的重要内容，也是网络教育的重要任务。教育部在关于网络教育规范发展的几次会议上，以及《教育部办公厅关于进一步加强高校网络教育规范管理的通知》中都指出，在网络教育的发展过程中还存在一些不容忽视的问题，其中就包括对网络教育思想政治工作薄弱等，并明确要求“要充分发挥学校党团组织、各有关部门和学生组织的作用，密切注视网络教育学生的思想动态，并采取切实可行的措施严格学生管理和做好斯项政治工作”。各地教育主管部门，也结合当地实际情况，要求试点院校改进和加强网络教育学生的思想政治教育工作。
2.加强网络教育思想政治工作，是保证网络教育健康发展的需要。要想把现代远程教育打造成为构建学习型社会的必由之路，就必须确保远程教育试点工作长期健康、良性的发展。这要求既要提高教学质量、搞好学习与支持服务；又要通过加强思想政治工作，解决好学生关心的网络教育的热点、难点问题，确保网络教育不出大的问题，尤其是不能出现严重的政策性、影响社会稳定的群体性事件，以保证网络教育的大局稳定。
3.加强网络教育思想政治工作，是促使学生全面健康发展的需要。网络教育的学生大多为在职学习，有较丰富的社会经验，世界观、人生观和价值观已经形成。网络教育学生既要求具有一定的自主学习能力，又要有较强的学习自觉性，但相当数量的学生以文凭的获得为学习动机，缺少知识需求和能力提高的动力，加上网络教育学习主要依托网络进行，多元的网络文化和价值观念、虚拟的网络生活对求学期间学生的思想会带来很大的冲击，因此，必须对网络教育学生进行教育和引导。网络教育的思想政治工作主要在于建立一个集主导教育与自我学习于一体的思想政治工作平台，引导和发挥学生党员的先锋模范作用，组织和影响学生端正学习态度，规范求学行为，交流学习经验，提高思想素质，顺利完成学业，达到思想觉悟和文化水平都有大的提高的目的。
二、探索适合网络教育思想政治工作的方法和模式
1.结合实际开展思想政治工作。受网络教育快捷、开放和互动特点的影响，网络教育学生的思想政治工作必须贴近学生，务求实效，切忌假大虚空，形式主义。郑州大学远程教育学院曾作过一些有益尝试，先后开展了致新生党员的一封公开信，05级新生思想状况问卷调查；组织校外学生代表“金秋入学，感受母校”参观学习活动；组织“庆七一”摄影比赛，网上公布获奖作品；开展“书记信箱一对一”交流活动，了解学生的真实想法，解决学生存在的问题等。这些活动较有创意，效果比较突出。
2.建立虚拟的学生社团和党团组织。网络的发展和运用，给思想政治工作带来发展和机遇的同时，也带来了新的挑战。由于网络教育存在的师生交往、情感交流和营造校园文化方面存在的距离问题，原有的思想政治教育方式与模式都需要进行改革与创新，而尝试建立虚拟的网上学生社团和学生党团组织，就是一个有益的探索。网上党团支部，作为党团网上活动的一个平台，完全是虚拟的党团组织，不接纳党员的组织关系，不发展新党员，只开展党员活动。学生党员的组织关系，仍然隶属于所在地、所在单位的基层党组织。网上党团支部依托学校网站开展活动，以视频会议、网络党课、党员社区、网上讨论等形式发挥网络党支部的作用，配合党组织搞好学生党员教育，引导同学端正学习态度，规范求学行为，交流学习经验，提高思想素质，引导学生顺利完成学业。郑州大学远程教育学院开展的网上党团建设活动，已经收到良好的效果。
3.依托网络开展丰富多彩的主题活动。网络教育的思想政治工作，主要依托网络进行，建设一个融思想性、知识性、趣味性、服务性为一体的极具亲和力、渗透力的大学生“网上家园”，是做好网络教育学生思想政治工作的基础，同时也要加大对网站的管理力度，努力达到管而不死、活而不乱、用有成效的目的。依托学校网站或主题网站，可以有计划的开展征文、摄影、绘画、书法等比赛，组织网上专题讲座、专题讨论、活动专栏等，力争使学生思想政治教育工作充满生机和活力，促进学生的学习和发展。
三、加强网络教育学生思想政治工作的主要措施
1.探索建立网络教育学生思想政治工作的长效机制。网络教育学生的思想政治工作不仅是一个全新的任务，而且是一个需要长期努力的工作。要想做好这项工作，必须要建立思想政治工作的长效机制。开展网络教育的试点学校要建立网络教育学生思想政治工作领导机构，成立网络教育学生思想政治工作领导小组，领导小组成员应由学校主管领导、院系领导、管理中心和部分学习中心领导组成。领导小组工作职责明确，工作计划周详，分工协作，务求实效。
2.建立网络教育学生思想政治工作的评价和奖励机制。要把学生思想政治工作和学生活动开展的情况，作为网络教育学院、校外学习中心和网络教育学生评优表先的一项重要指标，要及时总结思想政治教育工作好的经验，推广好的作法，争取好的效果。网络教育学院一方面要加大对先进单位、先进个人的奖励力度，给与重奖，对积极参加学院组织的各项活动的学生，根据活动表现，学院可以给与奖励学分的鼓励；另一方面，也要加大处罚力度。在学院网站出现非法行为、或者以网络教育学生名义发生恶性事故、或者发生影响恶劣的群体性事件的，均不得参与先进个人或先进单位的评比。
3.建立网络教育学生思想政治工作的合作和交流机制。要经常与其他兄弟院校网络学院保持沟通与交流，相互学习和借鉴好的经验和做法，共同营造中国网络教育好的发展环境，培育好的发展市场，共同提高网络教育学生的培养水平。
技术在进步，社会在发展，网络教育学生的思想政治工作也面临着机遇和挑战。只有积极探索新形势下加强和改进大学生思想政治工作的方法和途径，解放思想、开拓创新，实事求是、与时俱进，用改革和发展的眼光观察新事物，才能研究新情況，谋划新思路，解决新问题，努力提高大学生党建工作的水平，为现代远程教育的发展作出贡献。
（作者系武汉理工大学博士研究生，单位为郑州大学远程教育学院）
[关键词]网络教育 思想政治工作 方法及措施
郑州大学现代远程教育试点工作自2002年开展以来，招生规模不断扩大，教学质量不断提高，但有一个问题也日渐突出，即网络教育学生的思想政治教育工作难以开展，尤其是难以卓有成有效地开展。如何开展网络教育思想政治工作，从而引导学生处理好政治与业务、集体与个人、学习与成才的关系，促进和帮助学生的学习与发展，成为值得研究的一个重大课题。
一、加强网络育思想政治工作的重要意义
1.加强网络教育思想政治工作，是坚持正确办学方向的要求。培养高素质建设者既是高等教育的重要内容，也是网络教育的重要任务。教育部在关于网络教育规范发展的几次会议上，以及《教育部办公厅关于进一步加强高校网络教育规范管理的通知》中都指出，在网络教育的发展过程中还存在一些不容忽视的问题，其中就包括对网络教育思想政治工作薄弱等，并明确要求“要充分发挥学校党团组织、各有关部门和学生组织的作用，密切注视网络教育学生的思想动态，并采取切实可行的措施严格学生管理和做好斯项政治工作”。各地教育主管部门，也结合当地实际情况，要求试点院校改进和加强网络教育学生的思想政治教育工作。
2.加强网络教育思想政治工作，是保证网络教育健康发展的需要。要想把现代远程教育打造成为构建学习型社会的必由之路，就必须确保远程教育试点工作长期健康、良性的发展。这要求既要提高教学质量、搞好学习与支持服务；又要通过加强思想政治工作，解决好学生关心的网络教育的热点、难点问题，确保网络教育不出大的问题，尤其是不能出现严重的政策性、影响社会稳定的群体性事件，以保证网络教育的大局稳定。
3.加强网络教育思想政治工作，是促使学生全面健康发展的需要。网络教育的学生大多为在职学习，有较丰富的社会经验，世界观、人生观和价值观已经形成。网络教育学生既要求具有一定的自主学习能力，又要有较强的学习自觉性，但相当数量的学生以文凭的获得为学习动机，缺少知识需求和能力提高的动力，加上网络教育学习主要依托网络进行，多元的网络文化和价值观念、虚拟的网络生活对求学期间学生的思想会带来很大的冲击，因此，必须对网络教育学生进行教育和引导。网络教育的思想政治工作主要在于建立一个集主导教育与自我学习于一体的思想政治工作平台，引导和发挥学生党员的先锋模范作用，组织和影响学生端正学习态度，规范求学行为，交流学习经验，提高思想素质，顺利完成学业，达到思想觉悟和文化水平都有大的提高的目的。
二、探索适合网络教育思想政治工作的方法和模式
1.结合实际开展思想政治工作。受网络教育快捷、开放和互动特点的影响，网络教育学生的思想政治工作必须贴近学生，务求实效，切忌假大虚空，形式主义。郑州大学远程教育学院曾作过一些有益尝试，先后开展了致新生党员的一封公开信，05级新生思想状况问卷调查；组织校外学生代表“金秋入学，感受母校”参观学习活动；组织“庆七一”摄影比赛，网上公布获奖作品；开展“书记信箱一对一”交流活动，了解学生的真实想法，解决学生存在的问题等。这些活动较有创意，效果比较突出。
2.建立虚拟的学生社团和党团组织。网络的发展和运用，给思想政治工作带来发展和机遇的同时，也带来了新的挑战。由于网络教育存在的师生交往、情感交流和营造校园文化方面存在的距离问题，原有的思想政治教育方式与模式都需要进行改革与创新，而尝试建立虚拟的网上学生社团和学生党团组织，就是一个有益的探索。网上党团支部，作为党团网上活动的一个平台，完全是虚拟的党团组织，不接纳党员的组织关系，不发展新党员，只开展党员活动。学生党员的组织关系，仍然隶属于所在地、所在单位的基层党组织。网上党团支部依托学校网站开展活动，以视频会议、网络党课、党员社区、网上讨论等形式发挥网络党支部的作用，配合党组织搞好学生党员教育，引导同学端正学习态度，规范求学行为，交流学习经验，提高思想素质，引导学生顺利完成学业。郑州大学远程教育学院开展的网上党团建设活动，已经收到良好的效果。
3.依托网络开展丰富多彩的主题活动。网络教育的思想政治工作，主要依托网络进行，建设一个融思想性、知识性、趣味性、服务性为一体的极具亲和力、渗透力的大学生“网上家园”，是做好网络教育学生思想政治工作的基础，同时也要加大对网站的管理力度，努力达到管而不死、活而不乱、用有成效的目的。依托学校网站或主题网站，可以有计划的开展征文、摄影、绘画、书法等比赛，组织网上专题讲座、专题讨论、活动专栏等，力争使学生思想政治教育工作充满生机和活力，促进学生的学习和发展。
三、加强网络教育学生思想政治工作的主要措施
1.探索建立网络教育学生思想政治工作的长效机制。网络教育学生的思想政治工作不仅是一个全新的任务，而且是一个需要长期努力的工作。要想做好这项工作，必须要建立思想政治工作的长效机制。开展网络教育的试点学校要建立网络教育学生思想政治工作领导机构，成立网络教育学生思想政治工作领导小组，领导小组成员应由学校主管领导、院系领导、管理中心和部分学习中心领导组成。领导小组工作职责明确，工作计划周详，分工协作，务求实效。
2.建立网络教育学生思想政治工作的评价和奖励机制。要把学生思想政治工作和学生活动开展的情况，作为网络教育学院、校外学习中心和网络教育学生评优表先的一项重要指标，要及时总结思想政治教育工作好的经验，推广好的作法，争取好的效果。网络教育学院一方面要加大对先进单位、先进个人的奖励力度，给与重奖，对积极参加学院组织的各项活动的学生，根据活动表现，学院可以给与奖励学分的鼓励；另一方面，也要加大处罚力度。在学院网站出现非法行为、或者以网络教育学生名义发生恶性事故、或者发生影响恶劣的群体性事件的，均不得参与先进个人或先进单位的评比。
3.建立网络教育学生思想政治工作的合作和交流机制。要经常与其他兄弟院校网络学院保持沟通与交流，相互学习和借鉴好的经验和做法，共同营造中国网络教育好的发展环境，培育好的发展市场，共同提高网络教育学生的培养水平。
技术在进步，社会在发展，网络教育学生的思想政治工作也面临着机遇和挑战。只有积极探索新形势下加强和改进大学生思想政治工作的方法和途径，解放思想、开拓创新，实事求是、与时俱进，用改革和发展的眼光观察新事物，才能研究新情況，谋划新思路，解决新问题，努力提高大学生党建工作的水平，为现代远程教育的发展作出贡献。
（作者系武汉理工大学博士研究生，单位为郑州大学远程教育学院）