论文部分内容阅读
由于大马芦矿段矿体赋存条件较为复杂多变,因此单一的采矿方法无法全面实现安全、高效、低贫损、效益最大化的目标,并且在后期的持续开采中得不到有效的保障。本文针对局部复杂矿体的联合采矿方法、区块划分、采充间柱等的参数确定以及空区地压管理方面进行了研究与探讨。
联合采矿方法在复杂矿床下生产实践中的应用
【摘 要】
：
由于大马芦矿段矿体赋存条件较为复杂多变,因此单一的采矿方法无法全面实现安全、高效、低贫损、效益最大化的目标,并且在后期的持续开采中得不到有效的保障。本文针对局部复
【机 构】
：
云南锡业集团控股有限责任公司
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2015年15期
其他文献
从初中升入高中是学生人生道路上的一次飞跃，也是学生学习生活的一次跨越.作为新高一学生，在数学学习中将会遇到许多意想不到的困难，很多意志薄弱或是学习方法不妥的学生没能及时适应高中的数学学习，便会过早地失去进一步学习数学的兴趣，失去学习的信心.那么怎样才能尽快地适应高中数学的学习呢？ 一、调整学习心态，树立新的目标 很多同学经历了辛苦的初三学习，到了高一也许会有想要先松一口气休息休息的想法，于是思
近年来，全国各省市的中考题中，考查二次函数及其相关内所占的比例较大，特别是压轴题常把二次函数与三角形等几何问题结合在一起，对学生的综合能力要求较高，本文主要围绕二次函数中特殊三角形的存在性展开，寻求解题的一般方法与特殊方法. 例1如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（m，m），点B的坐标为（n，-n），抛物线经过A，O，B三点，连接OA，OB，AB，线段AB交y轴于点C.实数m，n（m
苏教版教材用先进的教学理论以及新课改的思想指导着教师的教学. 从教学内容上来看，苏教版教材的设计时刻体现着新的学生观和教学观，让孩子们在轻松的环境下愉悦的学习数学. （一）增加了生活中的数学 因为数学来源于生活又应用于生活，我们应该让学生了解生活中哪些地方要用数学、怎样用数学，使学生增加对数学的亲近感，体验用数学的乐趣，从而激发学生学习数学的兴趣和探究的欲望. 例如“彩票中的数学”“统计与数学
探究式教学是目前教育领域中一种先进新型的教学模式，它不仅改变了教师传统的教学方式，还把学生的被动学习变为主动探究，有效地提高了学生学习数学的能力，促进了学生的发展．
【摘要】在平常的学习中，我们不乏周而复始、简单重复的解题训练.其实很多习题，都是一些值得研究的好题.本文以一道数学轨迹题进行一系列的引申与拓展，来体会不同知识间的相互联系和更深入地理解知识. 【关键词】解题训练；引申；拓展
MES，作为当前信息化社会发展和存在的主流技术，网络通信技术已经在各个各业得到广泛应用。而在实际的应用中，多通信网络的实时性能和服务质量的研究更是人们研究重点。所以，文中
【摘要】 作业是课堂的延伸，也是学生自我评价的开始；通过学生作业自主与修复教学偏差的实践；充分体现以“学生为主体，问题为中心，发展为本质”的本真教学的宗旨. 【关键词】 学生作业自主；修复教学偏差 《2011年义务教育数学新课程标准》中关于评价作了概述：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系. 对数学学习的评
【摘要】高等数学作为一门基础课程，具有高度的抽象性、严密的逻辑性、很强的基础性和广泛的应用性，鉴于这些特点学生学习这门课程有一定的困难，所以，如何上好大学第一堂高等数学课，激发学生学习的兴趣，树立学好这门课程的信心是非常重要的.根据多年的教学经验提出关于激发学生兴趣、调整学生态度和提出学习方法三方面的想法，希望对高等数学课程的教学提供有益的建议. 【关键词】第一堂课;兴趣;学习态度;学习要求
现在工厂办公及生产设备用建筑大部分都采用封闭式结构,自然采光较少,且在规划设计是都是满足满负荷使用时的工况使用,实际在使用阶段一般不会满负荷使用,存在着浪费电能现象
课程教学设计如何，很大程度影响教师的教学效果和学生的学习质量。在高中美术鉴赏课教学设计中，笔者采用模块教学法，将课堂设计为五大块：明确目标、认知目标、分析目标、获得方法