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导入新课是英语课堂教学的重要环节,直接影响着整节课的教学效果.技工学校英语课导入应该明确学生的英语学习兴趣以及英语水平,在此基础上进行课堂导入,激发学生的英语学习兴趣,充分调动学生的主观能动性,提高课堂教学效果.结合技工院校学生的心理特点以及所教内容,对英语课导入原则和方法进行讨论.
技校英语教学“课堂导入”原则与方法探究
【摘 要】
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导入新课是英语课堂教学的重要环节,直接影响着整节课的教学效果.技工学校英语课导入应该明确学生的英语学习兴趣以及英语水平,在此基础上进行课堂导入,激发学生的英语学习兴
【机 构】
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鄄城县技工学校,山东 菏泽,274600
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年15期
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