【摘 要】
：
近年来,随着新课程改革和高考制度改革的不断深入,语文学科越来越重要,“大语文观”也越来越深得相关专家学者和一线语文教师的重视.而“大语文观”的实质就是将语文阅读放到
【机 构】
：
辽宁省铁岭市开原市老城街中心小学,辽宁开原,112300
论文部分内容阅读
近年来,随着新课程改革和高考制度改革的不断深入,语文学科越来越重要,“大语文观”也越来越深得相关专家学者和一线语文教师的重视.而“大语文观”的实质就是将语文阅读放到首要位置,通过阅读的训练来培养小学生的语文整体素养.小学是真正学习的开始,也是塑造个体“大语文观”习惯的关键时期.因此,本文探讨如何通过巧化语文阅读训练,来培养和发展小学生的语文综合素养.
其他文献
本文旨在根据笔者班上的实际情况,谈谈“分数的基本性质”的教学。
The purpose of this paper is to talk about the teaching of “the basic nature of points” accordi
随着素质教育改革不断深入,小学语文教育教学事业已步入崭新的发展阶段,更加注重骨干教师科研能力的培训,而这也是新时期发展我国基础教育的关键所在,可以促使受训教师逐渐向
随着信息技术的快速发展,学科教学和信息技术的融合已然成为广大教育工作者的共识。信息技术的直观性、形象性等优势让学科教学更加生动、有趣。本文主要探讨小学语文教学与
建设生态城市所具备的要素都与我们生活的外部环境有着息息相关的联系.随着人口的高密度集中和城市化的迅速发展,城市垃圾以快于经济增长速度3倍的平均速度增长,无论是哪种垃
诚信,是一切道德的基础,是一个人在社会上的立足之本,同时也是当下社会上一些人严重缺失的道德资源。对于小学生而言,其诚信状况对社会的整体道德水平起到关键的影响作用,且
六年级学生面临着升学考试压力,如何帮助学生在最后复习阶段提高成绩,同时培养学生自主建构形成知识体系的能力,是每一位数学教师都在思考的话题.本文针对这一问题,就现阶段
要让学生具有良好的创造力,必须通过我们教师的精心培养,即通过培养学生的思维活跃性,把学生的思维激活起来;精心设计问题,培养学生的创新能力;创设情境,让每个学生都有体验
美术教育及美术作品能够提高学生审美能力,美术教育可以通过创设环境、图形、色彩、操作等途径调控学生情感,美化心灵,陶冶其良好的情操有利于学生健康心理的培养.信息技术能
创造性地使用教材,创设各种情境,开展多彩活动,让生活成为口语交际的源头活水!
Creative use of textbooks, create a variety of situations, carry out colorful activiti
随着教育行业的不断发展,我们需要提升自身的认识,缩小城市地区与农村地区的教育差距,实现教育资源的均衡使用,然而当下,农村地区的小学教育还存在着诸多问题。本文主要介绍