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非常荣幸能够亲耳聆听习近平总书记对全国少先队员的“三爱”要求。我觉得“三爱”虽然只有九个字,但主题鲜明、语句凝练、内涵丰富,特别能够让队员们听得懂、记得住、做得到,充分体现了党中央对少先队员健康成长的殷切希望和对少年儿童年龄特点的深刻把握,为少先队事业的新发展指明了方向。我体会“六一”讲话是总书记在党的十八大中外媒体见面会上“期盼孩子们成长得更好”的丰富和发展。
首先,我体会“爱学习是少先队员成长之基”。学习是少年儿童最重要的任务。一个人的世界观、人生观、价值观和道德修养、学识技能,很大程度上取决于少先队员时期通过学习奠定的基础。这里的学习,不仅是指学习课堂上的书本知识,也应当是从课堂外、生活中汲取知识。唯有热爱学习,少年儿童才能与一切人类文明的伟大智慧对话,爱学习是促进少年儿童健康成长的基础性要求。
其次,我体会“爱劳动是少先队员成长之桥”。这是一座生活体验之桥,通过劳动,少年儿童与自己的梦想有了一次次“亲密接触”,了解了自己要达成梦想还需要付出哪些努力、做哪些准备。这是一座团队合作之桥,通过劳动,少年儿童就能相互关心、相互帮助,在服务集体中将自己的中队和校园建设得更加美好。这还是一座社会实践之桥,通过劳动,少年儿童就能体会到国情、社情和民情,從小养成坚强、勤奋、独立、理性的心态和人格。
第三,我体会“爱祖国是少先队员成长之魂”。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。少年的幸福成长,与祖国的繁荣富强密切相关。每一个少年儿童,都有与祖国一同成长进步的机会,都有人生出彩的机会。少年儿童只要从小志存高远,立志为实现中国梦而奋斗,就能拥有不竭的灵魂和动力,就能把个人的人生价值与祖国的命运紧密结合在一起,朝着“中国梦”的美好目标勇敢前进!
首先,我体会“爱学习是少先队员成长之基”。学习是少年儿童最重要的任务。一个人的世界观、人生观、价值观和道德修养、学识技能,很大程度上取决于少先队员时期通过学习奠定的基础。这里的学习,不仅是指学习课堂上的书本知识,也应当是从课堂外、生活中汲取知识。唯有热爱学习,少年儿童才能与一切人类文明的伟大智慧对话,爱学习是促进少年儿童健康成长的基础性要求。
其次,我体会“爱劳动是少先队员成长之桥”。这是一座生活体验之桥,通过劳动,少年儿童与自己的梦想有了一次次“亲密接触”,了解了自己要达成梦想还需要付出哪些努力、做哪些准备。这是一座团队合作之桥,通过劳动,少年儿童就能相互关心、相互帮助,在服务集体中将自己的中队和校园建设得更加美好。这还是一座社会实践之桥,通过劳动,少年儿童就能体会到国情、社情和民情,從小养成坚强、勤奋、独立、理性的心态和人格。
第三,我体会“爱祖国是少先队员成长之魂”。少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。少年的幸福成长,与祖国的繁荣富强密切相关。每一个少年儿童,都有与祖国一同成长进步的机会,都有人生出彩的机会。少年儿童只要从小志存高远,立志为实现中国梦而奋斗,就能拥有不竭的灵魂和动力,就能把个人的人生价值与祖国的命运紧密结合在一起,朝着“中国梦”的美好目标勇敢前进!