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试论强化中学生的职业定向指导
试论强化中学生的职业定向指导
来源 :吉林教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jerryhua1987
【摘 要】
:
试论强化中学生的职业定向指导董强,汪晶一、强化职业定向指导的意义1.教育意义职业定向指导的内涵是提高学生的职业认识,树立职业理想,培养职业感情,主要的外延之一是人生观和择业
【作 者】
:
董强
汪晶
【出 处】
:
吉林教育科学
【发表日期】
:
1996年4期
【关键词】
:
职业定向
中学生
职业选择
家庭教育
职业兴趣
个性特征
劳动技术教育
社会需要
普通中学
社会发展
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试论强化中学生的职业定向指导董强,汪晶一、强化职业定向指导的意义1.教育意义职业定向指导的内涵是提高学生的职业认识,树立职业理想,培养职业感情,主要的外延之一是人生观和择业观的教育。学生在校期间树立正确的选择职业的社会动机,把社会需要和个人愿望有效结...
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